Ganzheitliche Lern- und Entwicklungstherapie

Ganzheitliche Lern- und Entwicklungstherapie für Kinder mit

• Entwicklungsverzögerungen aller Art
• Lernschwierigkeiten
• LRS
• Dyskalkulie
• Konzentrationsstörungen
• AD(H)S

Zum Hintergrund

Jede der oben genannten Diagnosen entsteht in der Regel nicht von heute auf morgen. Die einzelnen Meilensteine in der kindlichen Entwicklung, wie zum Beispiel das Krabbeln, Laufen, Sprechen, Lesen, Schreiben und Rechnen, haben alle eine Art Vorgeschichte aus vielen einzelnen kleinen Entwicklungsschritten, den sogenannten Vorläuferfähigkeiten. Sind genügend Erfahrungen gesammelt und im Gehirn vernetzt, münden sie dann in einen „großen“ Entwicklungsschritt.

Faktoren für eine gesunde Entwicklung des Kindes

Der Prozess der Reifung dieser Vorläuferfähigkeiten beginnt bereits im Mutterleib. Viele Faktoren tragen zu einer gesunden Entwicklung des Kindes bei. So kann zum Beispiel großer Stress der Mutter während der Schwangerschaft ein überreiztes Nervensystem des Kindes begünstigen, was sich dann durch schlechten Schlaf und vielem Schreien äußern kann. Oder eine Blockade der Wirbelsäule des Babys durch die Geburt kann mit ein Grund für eine später entwickelte Lese-Rechtschreibschwäche sein.

Ich verstehe meine Arbeit als eine Art „Detektivarbeit“. Die Symptome sind Indizien für die Ursache des Problems. Und die Ursache gilt es zu finden, um Therapie effektiv zu gestalten.

Vorgehensweise zur Behandlung

Die Behandlung beginnt mit einem ausführlichen Anamnesegspräch und einem anschließenden entwicklungsneurologischen Screening des Kindes. Das bedeutet, dass der Aufrichtungsprozess vom Liegen zum Laufen überprüft wird, sowie die Sinnesverarbeitung, das Gleichgewicht, die motorische Koordination und die sprachliche Kompetenz. Auch systemische und emotionale Zusammenhänge, sowie die körperliche Stoffwechselkontitution werden miteinbezogen. Aus den Ergebnissen wird dann ein Behandlungsvorschlag vorgestellt, der verschiedenste Fachrichtungen miteinbeziehen kann.

Auf der Basis dieses umfassenden Blickes auf das Kind liegt mein persönlicher Behandlungsschwerpunkt in der craniosacralen Therapie, ergänzt durch Mittel aus dem Bereich der Homöopathie und Spagyrik. Es hat sich im Laufe der Jahre gezeigt, dass diese Kombination allein oft schon sehr tiefgreifend wirkt und zusätzlich auch Fachrichtungen wie Ergotherapie, Logopädie oder LRS/Dyskalkulietraining unterstützt.